Curso ABA em ambiente escolar
ABA PARA ESCOLAS E EDUCADORES Curso ABA em ambiente escolar Como auxiliar aluno com transtorno do espectro autista na escola O curso tem
8:00 às 21:00
(11) 95328-8942
ABA, sigla para Applied Behaviour Analysis, ou Análise do Comportamento Aplicada, trata-se de uma abordagem científica originada a partir dos princípios da Análise Experimental do Comportamento, adaptados para a resolução de problemas aplicados ao contexto imediato das pessoas no geral.
A literatura nacional e internacional mostra que crianças público alvo da educação especial que recebem intervenção comportamental em geral, obtém avanços significativos, aprendendo comportamentos importantes para a vida e a independência.
Em um programa ABA de qualidade, procedimentos de modificação de comportamento são claramente especificados. As instruções e dicas (prompts), reforçadores e materiais que são usados para desenvolver cada habilidade são determinados individualmente para cada paciente.
Para a aplicação adequada e efetiva da ABA, é fundamental uma formação sólida e consistente.
Capacitar profissionais e estudantes para o planejamento, a aplicação e a análise de procedimentos de ensino na Análise do Comportamento Aplicada (ABA).
– Aulas teóricas em formato online, ao vivo, com apresentações, dinâmicas e atividades
– Módulo prático supervisionado, com acompanhamento da rotina do Núcleo de Intervenção Comportamental da CLIA, podendo ser realizado no período de 10 de junho à 29 de novembro de 2024, com carga horária distribuída semanal ou mensalmente e em turnos (manhã, tarde ou noite), conforme agenda do participante em comum acordo com a coordenação da CLIA.
Camila Domeniconi
Módulo Teórico 0 – Introdução – 06 de Abril de 2024
– Critérios diagnósticos e caracterização do TEA
–Características de aprendizagem da criança com TEA
– Critérios diagnósticos e caracterização da DI
– Outros transtornos do neurodesenvolvimento
– Histórico e legislação da função do acompanhante terapêutico
– Atividade avaliativa (2h)
Módulo Teórico 1 – Princípios Básicos – 27 de Abril de 2024
– O que é a ABA e por que funciona
– Princípios básicos: consequências e controle de estímulos
– Um olhar sobre consequências coercitivas
– Esquemas de reforço
– Operações Motivadoras
Módulo Teórico 2– Procedimentos de ensino – 11 de Maio de 2024
– Modelagem e modelação
– Tentativas discretas
– Ensino incidental
– Análise da tarefa
– Ensaio comportamental
– Procedimentos de dicas
– Avaliação
Módulo Teórico 3 – Entendendo a função dos comportamentos – 25 de Maio de 2024
– Discriminação e Generalização
– Procedimento de Transferência de Controle de Estímulo
–Manejo do Comportamento
–Funções do Comportamento
– Análise Funcional: como fazer, para quê e quando
– 2 horas de atividade avaliativa
Módulo Teórico 4 – Comportamento Verbal e Social – 08 e 15 de Junho de 2024
– Comportamento Verbal e Social
– Operantes verbais: definições e usos práticos
– Planejamento de intervenções
– Habilidades sociais
– Interesses restritos
– Rigidez
– Dificuldades sensoriais
– Como promover flexibilidade
– Planejamento de intervenções
– Atividade avaliativa (2h)
– 2 horas de atividade assíncrona
Módulo Prático Supervisionado: Carga Horária de 30 horas
– Acompanhamento da rotina do Núcleo de Intervenção Comportamental da CLIA, podendo ser realizado no período de 10 de junho à 29 de novembro de 2024, com carga horária distribuída semanal ou mensalmente e em turnos (manhã, tarde ou noite), conforme agenda do participante em comum acordo com a coordenação da CLIA
– Entrega do relatório final06 de Abril
Profissionais e estudantes das áreas de educação e saúde: Psicologia, Pedagogia, Educação Especial, Terapia Ocupacional, Enfermagem, Fonoaudiologia e áreas afins.
Certificado com carga de 80 horas emitido pela CLIA Psicologia
Início do Curso : 06 de Abril de 2024
Duração: 08 meses
Aulas Teóricas: das 8 às 12h e das 13h às 17h (1h de almoço)
Módulo Prático: conforme agenda do participante em comum acordo com a coordenação da CLIA, entre 10 de junho de 2024 e 29 de novembro de 2024
Carga horária: 80 horas
Início do Curso : 06 de Abril de 2024
Duração: 8 meses
Aulas Teóricas: das 8 às 12h e das 13h às 17h (1h de almoço)
Módulo Prático: conforme agenda do participante em comum acordo com a coordenação da CLIA, entre 10 de junho de 2024 e 29 de novembro de 2024
* A vaga não é garantida, pois é limitada por quantidade e por ordem de pagamento para o curso.
* Será redirecionada para o Sistema de Pagamento EDUZZ, uma plataforma segura.
ABA PARA ESCOLAS E EDUCADORES Curso ABA em ambiente escolar Como auxiliar aluno com transtorno do espectro autista na escola O curso tem
FORMAÇÃO ABA Curso de Formação em ABA Introdução aos conceitos da Análise Aplicada do Comportamento: dos princípios básicos a programação de ensino. Adequada
FORMAÇÃO ABA Curso de Formação em ABA Introdução aos conceitos da Análise Aplicada do Comportamento: dos princípios básicos a programação de ensino. Adequada
Rua Vitória Régia, 1095
Santo André
São Paulo
(11) 953288942
(11) 4424-1284
secretaria@cliapsicologia.com.br
É um procedimento de investigação detalhada que tem como objetivo mensurar e descrever o perfil de desempenho cognitivo, avaliando o funcionamento das funções cognitivas tais como: memória e aprendizagem, atenção e função executiva, percepção, visuoconstrução e visuopercepção, habilidades acadêmicas e aspectos emocionais. Ela pode ser realizada sempre que houver suspeitas de alterações cognitivas.
A dificuldade/seletividade alimentar é tratada muitas vezes de forma interdisciplinar, as áreas envolvidas conforme necessidade são: fonoaudiologia, terapia ocupacional, psicologia e nutrição.
Iniciamos com uma entrevista com um desses profissionais, para entender melhor o caso de forma individual e encaminhar para as avaliações necessárias.
Buscar uma equipe interdisciplinar que faça uma avaliação global do desenvolvimento, pois o atraso na fala pode estar relacionado a diferentes aspectos e apenas uma visão integral do sujeito, da família e do contexto social pode indicar, com efetividade, o melhor projeto terapêutico para cada um.
O atendimento psicológico de bebês tem por objetivo identificar precocemente riscos para o desenvolvimento, e é sempre realizado considerando a dupla mãe -bebê e a tríade pai-mãe-bebê.
Iniciamos com uma entrevista com um desses profissionais, para entender melhor o caso de forma individual e encaminhar para as avaliações necessárias.
Não, a CLIA é uma clínica com atuação interdisciplinar que atende pessoas de todas as idades. Oferecemos intervenção comportamental para indivíduos com TEA, mas também oferecemos para outros públicos e temos intervenções convencionais com profissionais especializados em diversos assuntos além do autismo.
Iniciamos com uma entrevista com um desses profissionais, para entender melhor o caso de forma individual e encaminhar para as avaliações necessárias.
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