Bullying: O que fazer ? As agressões físicas e perseguições psicológicas vividas no ambiente escolar ocorrem há muito tempo. Porém, o aumento de casos de agressão e mortes de jovens ao redor do mundo e a popularização do termo bullying vêm incentivando a realização de
Primeiro cuidado A intervenção precoce procura diminuir os comportamentos inadequados e melhorar as habilidades mais importantes em termos de socialização, linguagem, cognição, coordenação motora e autocuidado. A ideia é promover situações próximas do cotidiano para que a criança reproduza o que foi aprendido em
Os pais ficam de cabelo em pé quando percebem que seu filho está mentindo. De início devemos saber que crianças de até cinco anos de idade não conseguem separar a fantasia do real. A imaginação faz parte do desenvolvimento normal da criança e é base
Crianças Celíacas ou com Intolerância a Lactose, Saiba o que Fazer. Se para os adultos já é difícil gerenciar a uma dieta com restrições alimentares, imagine controlar a alimentação de uma criança. Muitos pais são desafiados todos os dias a mandar seus filhos para escola
A Neuropsicologia avalia a função cerebral a partir do comportamento cognitivo, sensorial, motor, emocional e social do indivíduo (Lezak, 1992). Aplica-se a bebês e crianças, adultos e idosos. A Avaliação Neuropsicológica é o estudo detalhado das funções cognitivas, emocionais e comportamentais, sendo considerada uma avaliação
As crianças portadoras de necessidades especiais precisam de hidratação constante, ainda mais quando consomem produtos industrializados ou fórmulas especiais. As que utilizam sonda de alimentação acabam consumindo água de maneira involuntária. Por isso, é importante que o profissional que as acompanha calcule as quantidades de
Deve-se Castigar ou não a criança? Educação começa desde que as crianças são pequenas. O objetivo é ensinar limites e não simplesmente castigar, como muitos fazem sem saber que está fazendo. Os filhos precisam entender o motivo do castigo e não acharem que estão sendo
Identificação de riscos de desenvolvimento e intervenção precoce A psicanálise vem cada vez mais dedicando-se ao estudo e compreensão das fases mais iniciais da vida do ser humano devido ao reconhecimento de que as mais primeiras experiências do bebê, bem como a qualidade de suas
Medo da Prova de Matemática – Como ajudar as crianças diante deste medo. Estava na sala de espera do meu dentista e ouvi um menino que tinha por volta dos 9 anos de idade afirmar para a mãe que estava com medo da prova de
Como Fazer o Acompanhamento do Desenvolvimento do Bebê É indicado para bebês de zero a 36 meses de idade nas seguintes situações: — os pais desejam acompanhar e receber orientações acerca do desenvolvimento do bebê e suas necessidades nas várias fases de seu desenvolvimento; —
Proposta poderá facilitar o diagnóstico e o tratamento de crianças com transtorno do espectro autista O Plenário da Câmara dos Deputados aprovou nesta quarta-feira (29) o Projeto de Lei 5501/13, do Senado, que muda o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) para obrigar
Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude
LIVRO – Bebê Prematuro: Atenção e Cuidados A prematuridade pode gerar inúmeros transtornos e alterações no desenvolvimento do bebê ao longo de sua vida. Pesquisas recentes comprovam que, apesar das taxas atuais de sobrevivência dos bebês prematuros excederem os 85%, estima-se que 50 a 70%
Quando devo Começar a Tratar meu Filho com Autismo? “Buscar o tratamento desde a infância é fundamental para a qualidade de vida da criança e sua família” O transtorno do espectro autista é uma condição que atinge 1 em cada 160 crianças. Essa estimativa representa um
Aprenda como melhorar a Socialização de uma Criança com Autismo Uma das abordagens de intervenção na linguagem que pode ser usada com crianças muito pequenas que apresentam características autísticas é desenvolver a comunicação, tanto verbal como não verbal e permitir que a criança partilhe intenções,
A ansiedade noturna se caracteriza por uma sensação de inquietação, preocupação, medo ou nervosismo, que pode levar a dificuldade para dormir, despertares frequentes ou despertar precoce. Pode ser causada pelo estresse do cotidiano, que se acumula e resulta em ansiedade à noite, quando a pessoa
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