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Método DIA LOG em Santo André

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Método DIA LOG em Santo André

Método DIA LOG em Santo André

Desenvolvido por Germain Fajardo e SimonneRamain desde 1968/69, após a primeira viagem dos mesmos ao Brasil. É um método que, assim como RAMAIN, privilegia a experiência do sujeito, porém, tendo como eixo estrutural a linguagem.

Como no Método RAMAIN, em DIA-LOG as sessões acontecem exclusivamente em grupo ao qual são propostos exercícios, todos sempre em relação à linguagem.
Apesar da maioria dos exercícios serem orais, o DIA-LOG não se restringe à linguagem oral, mas engloba também as linguagens gestual, escrita, matemática ou literária em sua ligação com o pensamento, trabalhando desta forma a linguagem de forma ampla, responsável e dentro de um determinado contexto, bem como levando o sujeito ao descobrir a si, ao outro e as relações sociais inerentes ao momento, propiciando um ganho sócio-emocional-relacional.

Os exercícios são divididos em programações específicas que são selecionadas de forma adequada para cada grupo trabalhado.

Os participantes são levados à pesquisa, a uma atitude de busca – muito mais valorizada que o resultado final – que propicia o desenvolvimento de uma percepção mais apurada e refinada das situações, e, conseqüentemente da capacidade de análise, trabalhando os conceitos individuais e auxiliando no encontro de porquês e para quês, que auxiliam na construção da autonomia, da consciência do que se quer e a saber escolher.

A solicitação contínua de habilidades cognitivas e psicossociais favorecem o desenvolvimento dos processos de compreensão, expressão e da capacidade de comunicação.
Os aspectos cognitivos abarcados pelo trabalho com DIA-LOG incidem diretamente sobre as funções neurais superiores, como a capacidade de atenção, percepção, memórias, raciocínio e estruturação temporo-espacial.

Quais os Benefícios do DIA-LOG

DIA-LOG busca trabalhar o pensamento tanto próprio quanto do outro, através de sua expressão lingüística, o que supõe o abranger, o interpretar, o compreender, não exigindo de seus participantes nenhuma condição prévia ou formação acadêmica específica, pois se utiliza basicamente da escuta e da fala.

DIA-LOG pode ainda ser utilizado como meio de favorecer a inserção de conteúdos, sejam estes relativos à alfabetização ou conteúdos de disciplinas como história, ciências exatas, físicas e naturais. Esses conteúdos contextualizados pelo setting de um trabalho com DIA-LOG são trabalhados dentro de uma perspectiva inter e transdisciplinar, propiciando ao sujeito uma aprendizagem significativa.

O mesmo é indicado para ser utilizado não apenas no contexto clínico ou escolar, mas também em contextos empresariais e institucionais uma vez que contribui para uma evolução na qualidade relacional dos indivíduos, desenvolvendo habilidades que facilitar a vida em grupo e trabalho em equipe.

O trabalho com DIA-LOG permite ao indivíduo evoluir em diversos aspectos dentre os quais destacamos a percepção e o comprometimento com a realidade como esta se apresenta, que facilita ao sujeito lidar com esta realidade com mais flexibilidade e disponibilidade emocional.

Além de contribuir também para a evolução da capacidade de planejamento, reflexão e criação de estratégias para resolução de problemas cotidianos (afetivo, familiar, educacional, profissional e social), DIA-LOG, como RAMAIN, ajuda a desenvolver habilidades que permitem ao indivíduo expressar com espontaneidade soluções para estes problemas.

Alguns de nossos depoimentos

Nossos especialistas

Dra. Ana Paula Magosso

Psicóloga Clínica

Doutora em Psicologia da Saúde pela UMESP, Mestre em Psicologia da Saúde pela UMESP, Psicóloga Clínica graduada pela UMESP, com pós-graduação lato sensu em Neuropsicologia Clinica,

Fabio Bonilha Cavaggioni

Psicanalista

Formado em Psicologia Positivista, Ciência do Bem-Estar e Autorrealização pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Psicanalista graduado pela S.B.P.I., com especialização em Psicopatologia e Comportamento Borderline

Regiane A. Crippa

Fonoaudióloga

Fonoaudióloga graduada pela UNIFESP – Escola Paulista de Medicina, com aprimoramento profissional pelo Hospital do Servidor Público Estadual e Especialização em Aprendizagem pela Faculdade de Medicina do ABC.

Sabrina Costa Laqua

Psicóloga

Psicóloga clínica formada pela UMESP. Mestrado Internacional na Universidade de Leiden- Holanda, em Psicologia da Criança e do Adolescente, com foco em problemas de aprendizagem.

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