Módulo 1

– Princípios;
– Pressupostos;
– Importância e evidências científicas.

Módulo 2

Intervenções naturalísticas e a família do aprendiz no espectro do autismo

– Características da família com TEA;
– Como garantir o envolvimento da família e qual a importância;
– Relatos científicos com envolvimento de famílias.

Módulo 3

Organização da intervenção naturalística

– Como planejar;
– Como registrar;
– Tomada de decisões;
– Planejando uma atividade naturalística.

Módulo 4

Motivação social

– Como aumentar motivação das crianças para o ambiente social?
– Planejando condições para o aumento da motivação social na rotina.

Módulo 5

Comunicação

– Quais as estratégias naturalísticas mais utilizadas para promover a linguagem das crianças?

Módulo 6

Brincadeira

– Importância de aprender a brincar para o desenvolvimento;
– Como despertar o interesse das crianças pelos brinquedos e pelas brincadeiras?
– Promovendo variações nas brincadeiras e no uso dos brinquedos.

Módulo 7

Independência, auto regulação e os comportamentos desafiadores

– Evidências empíricas de promoção de independência a partir de intervenções naturalísticas;
– Estratégias para lidar com o comportamento desafiador
– Prática e discussão síncrona