Capacitação no manuseio de equipamentos de oxigenoterapia domiciliar prolongada (ODP)
Curso para Aprender a usar Equipamentos de Oxigenoterapia Domiciliar Prolongada (ODP) A oxigenoterapia é definida como auxílio dado ao paciente que necessita de
Este curso capacitará o pai ou aluno para atuar como acompanhante terapêutico e mediador escolar, junto à escola e a família, no atendimento à criança com TEA por meio da Análise Aplicada ao Comportamento.
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Equipe de Professores
Psicologia
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O alarmante aumento dos diagnósticos de TEA e a necessidade de realizar a inclusão dessas crianças na rede regular de ensino torna urgente a capacitação de profissionais para atuarem como acompanhantes terapêuticos e mediadores escolares tanto na escola como junto à família. Este curso tem como objetivo formar profissionais para atuarem junto às escolas e famílias no desenvolvimento de habilidades pedagógicas e sociais das crianças diagnosticadas com TEA, colaborando com a inclusão escolar e social da mesma.
Este curso capacitará o aluno para atuar como acompanhante terapêutico e mediador escolar, junto à escola e a família, no atendimento à criança com TEA por meio da Análise Aplicada ao Comportamento, verificando as necessidades de cada um em sua singularidade e planejando intervenções especificas e eficazes para os objetivos individuais identificados.
Sextas das 18h as 22h; sabado das 9h as 17h.
Datas previstas: 8 e 9 de Março, 12 e 13 de Abril, 3 e 4 de Maio, 7 e 8 de Junho de 2019.
Análise do Comportamento Aplicada (ABA) para autistas e outras necessidades educacionais especiais – Programa de Ensino Individualizado, alfabetização e adaptação de conteúdo escolar para indivíduos com necessidades educacionais especiais.
Carga Horária: 48h
Maria Jose Andrade, Regiane Crippa, Amanda Moreira Bertonha, Ana Paula Bornzatti, Fabiana Sarilho de Mendonça, Regiane Crippa, Simone Silva Drigo,
Até dia 06 de Março de 2019
Início: 08 de Março de 2019
Horário: Sextas das 18h as 22h; sabado das 9h as 17h
Carga Horária: 48h
Material didático: Enviado por email
Local de Realização: CLIA Psicologia, Saúde e Educação – Rua Vitoria Regia, 1095 – Santo André /SP
Parcelado: R$ 12×169,00
A vista: R$ 1.800,00
Inscrição e Pré Requisitos:
Profissional ou estudante das áreas da saúde ou educação.
Inscrições e informações pelo site ou pelos telefones 4424-1284/ 2598-0732
Encerramento das inscrições: 06 de Março de 2019
– Aulas expositivas e interativas
– Vivências teóricas e/ou práticas
– Apostilas e Material Bibliográfico
– 48 Horas de Carga Horária Prática
– 240h Horas de Carga Horária Prática
– Certificado
Início: 8 de Março de 2019
Horário: Sextas das 18h as 22h; sabado das 9h as 17h
Carga Horária: 48h
Psicóloga Clínica graduada pela UMESP. Doutoranda em Psicologia da Saúde pela UMESP,
Mestre em Psicologia da Saúde pela UMESP, com pós-graduação lato sensu em Neuropsicologia Clinica, pós-graduação lato sensu em Avaliação e Intervenção Psicológica em Crianças e Adolescentes pela Cognos – Formação Profissional e desenvolvimento Pessoal.
Especializada no Método RAMAIN e no MétodoDIA-LOG. Participação em grupos de pesquisa sobre desenvolvimento de bebês e intervenção precoce.
Membro da Associação Brasileira de Psicologia da Saúde – ABPSA. Aprofundou-se em estudos de aperfeiçoamento em Psicanálise do bebê e da criança, técnicas psicoterápicas, psicossomática, psicoterapia de casal e família – IPPIA – Instituto de Psiquiatria e Psicologia da Infância e adolescência.
Diretora Clínica da Clia Psicologia, Saúde & Educação.
Fonoaudióloga graduada pela UNIFESP – Escola Paulista de Medicina), com aprimoramento profissional pelo Hospital do Servidor Público Estadual e Especialização em Aprendizagem pela Faculdade de Medicina do ABC.
Atuação em ações de promoção da saúde, prevenção, avaliação, diagnóstico, tratamento e orientação de aspectos envolvidos na função auditiva periférica e central, na linguagem oral e escrita, na articulação da fala, na voz, na fluência e no sistema miofuncional orofacial.
Psicóloga, terapeuta analítico comportamental, acompanhante terapêutico; professora da Universidade Metodista de São Paulo, Mestre em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo.
Fonoaudióloga, graduação e especialização em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Aprimoramento em Audiologia Clínica pela Santa Casa de Misericórdia de São Paulo e em Otoneurologia pelo Hospital do Servidor Público Municipal de SP.
Especialização em Psicopedagogia pela Universidade Metodista (UMESP). Formação em Psicanálise na Sociedade Brasileira de Psicanálise Integrativa e no Sistema Verbotonal de reabilitação da audição e da fala pelo Centro SUVAG de São Paulo. Capacitação em ABA – Análise Aplicada ao Comportamento nos Transtornos do Espectro Autista.
Fonoaudióloga clínica no Centro de Atendimento Educacional Multidisciplinar (CAEM) da Prefeitura Municipal de Santo André/Fundação do ABC (FUABC) e na CLIA Psicologia Saúde e Educação, em Santo André, onde atua em avaliação e intervenção fonoaudiológica e em Processamento auditivo.
Membro da equipe interdisciplinar CLIA Psicologia, Saúde & Educação.
Fisioterapeuta graduada pela FCNM, Mestre em Ciências da Reabilitação pela UNINOVE. Especialização em Fisioterapia em neonatal e pediátrica pela GAMA FILHO e Psicomotricidade pela UNIFAI. Graduanda em Terapia Ocupacional pela FMABC Cursos de aprimoramento em Integração Sensorial, Bandagem Funcional,
Técnicas Manuais (Mulligan, Maitland, Mobilização Neural, Técnicas Osteopaticas e Movimentos Combinados),
RPG e Pilates (clínico). Experiência em pediatria, geronto e neurofuncional. Capacitação em ABA – Análise Aplicada ao Comportamento nos Transtornos do Espectro Autista. Iniciação em DIR e floortime e Fisioterapia Uroginecológica.
Membro da equipe interdisciplinar CLIA Psicologia, Saúde & Educação.
Terapeuta ocupacional graduada pela UNIFESP – Escola Paulista de Medicina, cursando especialização em neurologia pelo Hospital Israelita Albert Einstein.
Experiência profissional em neurologia, neuropediatria, gerontologia, reabilitação física de MMSS e saúde pública (equipe multidisciplinar). Curso de Kinesio Taping, FES (eletroestimulação voltado para prática da Terapia Ocupacional),
Prescrição e avaliação de cadeira de rodas e tecnologia assistiva. Conhecimento em comunicação alternativa. Capacitação em ABA – Análise Aplicada ao Comportamento nos Transtornos do Espectro Autista.
Membro da equipe interdisciplinar CLIA Psicologia, Saúde & Educação.
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