Capacitação no manuseio de equipamentos de oxigenoterapia domiciliar prolongada (ODP)
Curso para Aprender a usar Equipamentos de Oxigenoterapia Domiciliar Prolongada (ODP) A oxigenoterapia é definida como auxílio dado ao paciente que necessita de
Simone S. Drigo
Psicologia
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O primeiro pesquisador a investigar sistematicamente a atenção foi Herman von Helmholtz, em meados do século XIX. Por meio de um experimento, mostrou a capacidade do sistema visual humano para direcionar a atenção para um determinado estímulo.
Após esse experimento, vários outros pesquisadores levantaram questões importantes acerca do tema. No entanto, foi apenas a partir da década de 1950 que as pesquisas sobre a atenção foram retomadas, com o advento da psicologia cognitiva.
Diferentes classificações foram propostas ao longo dos anos sobre os diversos tipos de atenção, sendo também verificadas divergências em tais classificações.
A atenção pode ser definida como um processo cognitivo pelo qual o intelecto focaliza e seleciona estímulos, estabelecendo relação entre eles. É um processo de extrema importância em determinadas áreas, como na educação, o trânsito, a vida profissional e as relações interpessoais, por exemplo.
A atenção pode sofrer alterações em todos os transtornos mentais e emocionais. Mesmo quando não existam alterações psíquicas tão evidentes, como é o caso da ansiedade simples, a atenção pode apresentar oscilações.
Os testes TEADI e TEALT fornecem estimativas das capacidades para procurar mais de dois estímulos simultaneamente e para focar a atenção ora em um estímulo, ora em outro.
O Teste de Atenção Concentrada – TEACO-FF, avalia a capacidade de uma pessoa em selecionar apenas uma fonte de informação diante de vários estímulos distratores em um tempo pré-determinado.
São testes que estão sendo utilizados em concursos públicos, outros processos seletivos e obtenção da CNH. O objetivo deste curso é habilitar o psicólogo no uso desses instrumentos.
1) O que é a atenção.
2) Tipos de atenção.
3) Desenvolvimento dos testes e qualidades psicométricas.
4) Aplicação, correção e interpretação. Laudos.
Simone S. Drigo
Graduada em Psicologia (1995- UMESP), Pós Graduada em Gestão de Pessoas (1998- UMESP) e Neuropsicologia (2014 – HCFMUSP).
Certificação Internacional em Coaching pela ABRACOACHING. Aprimoramento profissional em Terapia Cognitivo Comportamental (CETCC); na prova de Rorschash; WISC e WAIS.
Participa de supervisão clínica psicanalítica e comportamental e Grupo de estudos psicanalíticos.
Possui extensiva experiência na área clínica, com acompanhamento psicoterapêutico, avaliação neuropsicológica em bebês, crianças, adultos e idosos.
Habilitada na aplicação de diversos testes cognitivos e de personalidade, bem como escalas de desenvolvimento.
Acompanhamento terapêutico e avaliação de crianças com TEA. Vivenciou 15 anos experiência em projetos de Assesssment, análise de perfil, avaliações psicológicas, orientação profissional, programas de treinamento e desenvolvimento, entrevista por competências e elaboração de relatórios.
– Aulas expositivas e interativas
– Vivências práticas
Psicólogos e estudantes do 4ª e 5ª ano de psicologia.
– Apostila
Dia: Em breve
Horário: 08:00 as 17:00 hrs
Carga Horária: 8 horas.
Local de Realização: CLIA Psicologia, Saúde e Educação.
Rua Vitória Régia 1095, Campestre, Santo André, SP, CEP 09080-320
À vista: R$ 297,00
Parcelado: R$ 12×29,90
Após a data Promocional: R$ 400,00
Inscrições e informações pelo site ou pelos telefones 4424-1284/ 2598-0732
VAGAS LIMITADAS
– Aulas expositivas e interativas
– Vivências práticas
– 8 Horas de Carga Horária
– Certificado
Dia: Em breve
Horário: 8:00 as 17:00 h
Carga Horária: 8 horas.
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