Os Primeiros Cuidados com o Bebê
Curso: Os Primeiros Cuidados com o Bebê Para futuras mamães! O curso “Primeiros Cuidados com o Bebê” tem por objetivo ajudar as futuras
Simone S. Drigo
Psicologia
0439
★★★★✫
Os primeiros passos da avaliação psicológica foram sistematizados com o advento dos testes psicológicos entre o fim do século XIX e o início do século XX, caracterizando uma das funções do psicólogo.
Atualmente, a Psicologia conta com várias estratégias de avaliação com objetivos bem definidos, sendo a testagem psicológica um passo importante.
Desta forma, o teste psicológico mostra-se um instrumento de trabalho importante do psicólogo para a vaaliação psicológica, devendo ser bem conhecido pelo profissional que o aplica, além de aplicado e avaliado dentro das normas estabelecidas.
Dentre os inúmeros instrumentos de avaliação psicológica temos os métodos projetivos, que surgiram a partir de 1920, com a publicação do Método de Rorschach.
O método projetivo objetiva explorar aspectos dinâmicos da personalidade, sendo interpretado a partir de um referencial teórico, e vem sendo cada vez mais aprimorados ao longo do tempo.
O significado afetivo das cores é algo reconhecido amplamente na cultura e as noções sobre as relações entre cores e afetos sempre estiveram presentes no simbolismo das manifestações artísticas, rituais religiosos, bem como no senso comum.
O teste das pirâmides coloridas de Pfister é um instrumento usado em diagnósticos há mais de 50 anos, tanto em pesquisa quanto na clínica, com excelente aceitação pelos profissionais do campo da psicologia. Trata-se de uma técnica projetiva de avaliação psicológica que avalia aspectos afetivos e cognitivos, sendo utilizado com boa aceitação na área clínica, organizacional, educacional e em saúde.
È utilizado para avaliar a personalidade do indivíduo e suas manifestações psicodinâmicas, caracterizando-se por se de fácil e rápida aplicação, sendo relativamente lúdico, tornando-se geralmente uma atividade agradável.
Consiste num instrumento não-verbal, não exigindo habilidades específicas, bastante útil na apreensão da dinâmica afetiva do paciente, mesmo com dificuldades de expressão verbal ou gráfica. Permite avaliar crianças a partir de 5 anos até idosos, de diversos níveis educacionais.
Com essas vantagens, mostra-se adequado às condições de pessoas com transtornos mentais e limitações peculiares a alguma patologia. No Brasil, historicamente, há muitos trabalhos relevantes com esse método projetivo.
– Fundamentos Teóricos e Científicos
– Aplicação da Técnica
– Avaliação Quantitativa
– Avaliação Qualitativa
– Interpretação dos Resultados, tanto na forma para Adultos quanto para Crianças.
Simone S. Drigo
Psicóloga formada pela UMESP, com especialização em Neuropsicologia pelo HC-FMUSP.
Aprimoramento em Terapia Cognitivo-Comportamental. Pós-graduação em Gestão de Pessoas pela UMESP.
Aprimoramento em avaliação psicológica e neuropsicológica de crianças, adultos, adolescentes e idosos. Aprimoramento em Prova de Rorschach.
– Aulas expositivas e interativas
– Vivências práticas
– Supervisão EAD
Psicólogos e estudantes do 5ª ano de psicologia.
– Apostila
Dia: Em breve
Horário: 08:30 as 17:30 hrs
Carga Horária: 16 horas (8 presenciais e 8 a distância).
Local de Realização: CLIA Psicologia, Saúde e Educação.
Rua Vitória Régia 1095, Campestre, Santo André, SP, CEP 09080-320
À vista: R$ 300,00
Parcelado: R$ 12×30,00
Após a data Promocional: R$ 400,00 ou R$12×40,00
Inscrições e informações pelo site ou pelos telefones 4424-1284/ 2598-0732
VAGAS LIMITADAS
– Aulas expositivas e interativas
– Vivências práticas
– 16 Horas de Carga Horária
– Certificado
Dia: Em breve
Horário: 08:30 as 17:30 hrs
Carga Horária: 16 horas (8 presenciais e 8 a distância).
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