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Grão de Areia

Núcleo Grão de Areia em Santo André

O Núcleo Grão de Areia é um espaço lúdico para interação entre os bebês e seus pais. Os profissionais da equipe trabalham com intervenções em grupo e individuais, além de oferecer aos pais orientações para a promoção e prevenção da saúde mental dos bebês.

Diante da necessidade de melhorar e ampliar o atendimento para estes casos, a equipe interdisciplinar da CLIA iniciou, em 2014, o Programa Grão de Areia para acompanhar o desenvolvimento global de bebês de zero a 36 meses de idade, independente do nascimento em situação de risco. A ideia é colaborar para o bem-estar físico, social e psíquico e oferecer suporte às famílias através de programas terapêuticos e psicoeducativos. 

Segundo a OMS, entre 10 e 20% dos atendimentos pediátricos incluem casos de depressão infantil, transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), transtorno de conduta ou autismo. Ocorre que estes diagnósticos não levam em conta a subjetividade do sujeito e submetem as crianças a intervenções medicamentosas, que controlam seus sintomas, ou reeducativas. A consequência, exposta em inúmeros trabalhos, é a medicalização da infância, que transforma questões sociais, subjetivas, culturais e até mesmo políticas e econômicas em problemas médicos.

Recentes pesquisas em neurociência e psicanálise revelam aspectos importantes:

  • Bebês mostram, desde muito cedo, sinais de que algo não vai bem;
  • Bebês submetidos a experiências traumáticas desde a concepção têm maior risco de desenvolver patologias na infância;
  • É possível detectar estes sinais desde os primeiros meses de vida e realizar uma intervenção para evitar o problema antes se instale, ou ao menos para atenuar seus efeitos;
  • Quanto mais precoce a intervenção, melhor o prognóstico;
  • Nenhuma ciência isoladamente consegue dar conta da complexidade do bebê.

O programa multidisciplinar inclui psicologia, fonoaudiologia, terapia ocupacional, fisioterapia, psicopedagogia, nutrição, neuropediatria e pediatria. O psicólogo psicanalista é o membro referência da equipe, presente em todos os encontros, juntamente com outros dois profissionais que se revezam de acordo com as necessidades de cada grupo.

Fatores de risco

Prematuridade, internações ou separações precoces dos pais, malformações, síndromes genéticas, atrasos de desenvolvimento, dificuldade para dormir e se alimentar, mãe acometida por depressão pós-parto ou outra patologia psíquica.

Proposta de atendimento

Grupos de até 5 pacientes formados por crianças de 3 a 5 anos e bebês de 0 a 3 meses e seus pais. Os encontros duram 90 minutos, sendo os primeiros 45 para interação entre pais e pacientes, com utilização de materiais e mediado por um terapeuta. A ideia é colaborar para a compreensão das necessidades da criança. Quando ainda são bebês, a função do terapeuta é analisar o que a criança está tentando comunicar e mostrar aos pais o que ela consegue fazer. Nos 45 minutos finais, a criança permanece com outros terapeutas e os pais vão para outra sala, onde são orientados sobre as demandas dela e temas relacionados.

O atendimento é realizado por um psicanalista, dois terapeutas, um fonoaudiólogo, um fisioterapeuta ou terapeuta ocupacional e um psicopedagogo, em encontros semanais. Com isso, os pais se aproximam dos filhos e se informam adequadamente sobre a possibilidade algum diagnóstico ou questões de desenvolvimento.

Alguns de nossos depoimentos

Nossos especialistas

Dra. Ana Paula Magosso

Psicóloga Clínica

Doutora em Psicologia da Saúde pela UMESP, Mestre em Psicologia da Saúde pela UMESP, Psicóloga Clínica graduada pela UMESP, com pós-graduação lato sensu em Neuropsicologia Clinica,

Fabio Bonilha Cavaggioni

Psicanalista

Formado em Psicologia Positivista, Ciência do Bem-Estar e Autorrealização pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Psicanalista graduado pela S.B.P.I., com especialização em Psicopatologia e Comportamento Borderline

Regiane A. Crippa

Fonoaudióloga

Fonoaudióloga graduada pela UNIFESP – Escola Paulista de Medicina, com aprimoramento profissional pelo Hospital do Servidor Público Estadual e Especialização em Aprendizagem pela Faculdade de Medicina do ABC.

Sabrina Costa Laqua

Psicóloga

Psicóloga clínica formada pela UMESP. Mestrado Internacional na Universidade de Leiden- Holanda, em Psicologia da Criança e do Adolescente, com foco em problemas de aprendizagem.

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