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Blog - Clia Psicologia

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Confira Nossas Publicações

Crianças

Crianças com restrição alimentar na escola, Saiba o que Fazer.

Crianças Celíacas ou com Intolerância a Lactose, Saiba o que Fazer. Se para os adultos já é difícil gerenciar a uma dieta com restrições alimentares, imagine controlar a alimentação de uma criança. Muitos pais são desafiados todos os dias a mandar seus filhos para escola e para o mundo sem que eles acabem ingerindo os

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Bebês

Acompanhamento do Desenvolvimento do Bebê

Como Fazer o Acompanhamento do Desenvolvimento do Bebê É indicado para bebês de zero a 36 meses de idade nas seguintes situações: — os pais desejam acompanhar e receber orientações acerca do desenvolvimento do bebê e suas necessidades nas várias fases de seu desenvolvimento; — bebês considerados “de risco” ao nascer; — bebês que apresentem

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Adolescente

Como fazer o Acompanhamento do adolescente

Como fazer o Acompanhamento do adolescente Esta idade, tão peculiar, de tantas mudanças, requer atenção do especialista para possíveis percalços. O adolescente é o sujeito alvo da consulta e é o principal participante. Deve ser ouvido, compreendido e orientado Alimentação saudável; higiene do sono; exercícios físicos; jogos e uso da internet, além de orientações gerais

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Doença social pode ser confundida com timidez

Doença social pode ser confundida com timidez Mais de 90% das crianças com mutismo seletivo apresentam também uma fobia social ou ansiedade social, considerando alguns autores o mutismo seletivo como uma síndrome de Ansiedade Social, não estando claro ainda por que desenvolvem certos indivíduos os

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INTERDISCIPLINARIDADE: UM SALTO PARA A APRENDIZAGEM

INTERDISCIPLINARIDADE: UM SALTO PARA A APRENDIZAGEM A partir da Lei de Diretrizes e Bases Nº 5.692/71, a INTERDISCIPLINARIDADE passou a ser abordada no cenário educacional brasileiro, tornando-se ainda mais presente com nova LDB Nº 9.394/96 e com os Parâmetros Curriculares. Hoje, além de sua influência

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A Importância da Avaliação Neuropsicologia em crianças

A Neuropsicologia avalia a função cerebral a partir do comportamento cognitivo, sensorial, motor, emocional e social do indivíduo (Lezak, 1992). Aplica-se a bebês e crianças, adultos e idosos. A Avaliação Neuropsicológica é o estudo detalhado das funções cognitivas, emocionais e comportamentais, sendo considerada uma avaliação

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Como identificar que meu filho tem problemas fonoaudiológicos?

Como identificar que meu filho precisa de Um Fonoaudiólogo? A fonoaudiologia é responsável pela promoção da saúde, prevenção, avaliação e diagnóstico, orientação, terapia (habilitação e reabilitação) e aperfeiçoamento dos aspectos fonoaudiológicos da função auditiva periférica e central, da função vestibular, da linguagem oral e escrita,

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Castigar ou não a criança?

Deve-se Castigar ou não a criança? Educação começa desde que as crianças são pequenas. O objetivo é ensinar limites e não simplesmente castigar, como muitos fazem sem saber que está fazendo. Os filhos precisam entender o motivo do castigo e não acharem que estão sendo

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Hábitos Orais

Os hábitos orais são bem comuns nas nossas crianças, pois eles estão muito ligados à boca. Como exemplos, podemos colocar a sucção da chupeta, do dedo, mamadeira, o roer das unhas ou até mesmo colocar objetos na boca e entre outros. Normalmente esses hábitos são

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Os 5 Mitos e Verdades sobre a Saúde do Prematuro

Meu bebê prematuro vai ter problemas de saúde mais tarde? Cada bebê é diferente, portanto não há uma resposta que sirva para todos. De modo geral, quanto menor e mais prematura tiver nascido a criança, maior será a probabilidade de ela ter alguma sequela futura.

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O que o Bebê Precisa Encontrar na Escola

O que o Bebê Precisa Encontrar na Escola Atualmente, no Brasil, são poucas as mulheres que tem possibilidades de ficar em casa e cuidar de seu bebê durante os primeiros 3 anos de vida, pois contribuem de forma significativa com a renda familiar e não

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